Avaliação

Olá amigos seguidores.

Como ultimo pedido por parte dos docentes, este solicitaram-nos que escolhêssemos 3 atividades realizadas ao longo do semestre para serem avaliadas duplamente.

Assim sendo, as atividades que propomos que sejam avaliadas são:

- Jogo JClic;

- Atividade 2;

- Atividade 3.

Agradecemos a vossa companhia durante este tempo e esperamos que tenham gostado dos trabalhos, dos programas e das atividades que vos fomos mostrando.

Obrigado!

Reflexões Finais

Agora que estamos quase a terminar o semestre, os professores solicitaram-nos a realização de uma reflexão final individual que faça um balanço global da unidade curricular.

Deste modo, encontra-se disponível, num documento único, as reflexões de cada uma de nós.

PhotoStory de Natal

Olá de novo.

Como solicitado pelos professores da UC de LPTIC, realizámos um vídeo através do programa PhotoStory, após a leitura de um conto de Natal abordado, na aula última aula de 2013, pelo professor.

O nosso vídeo é intitulado de "A Prenda de Natal".

Tivemos a ajuda para a realização dos desenhos de Bruno Frangolho e para a narração de André Trigo. A música foi feita por nós, através do PhotoStory.

Esperamos que gostem!

Vídeo: 

Para além disto, encontram-se também disponíveis a história criada por nós e o guião do filme.

Atividade 3

Olá seguidores.

De acordo com o solicitado pelo professor da UC, apresentamos o trabalho por nós realizado correspondente à Atividade 3, que diz respeito ao nosso comentário do excerto de Roberto Carneiro, fornecido pelo professor, no qual tivemos que evidenciar a relação que a escola e a televisão devem estabelecer de modo a promover o desenvolvimento da aprendizagem das crianças.

Wordle

Amigos seguidores.

Antes de mais um otimo 2014, fazemos votos para que este novo ano, traga muito sucesso e felicidades a todos.

Apresentamos-vos mais um programa interessante e divertido, o Wordle é uma ferramenta que destaca as palavras mais utilizadas de um texto. Assim este programa   pode tornar-se educativo e ao mesmo tempo lúdico para ser trabalhado pelos e com os alunos.

Deste modo, é possivel contarmos uma história de uma forma diferente da convencional recorrendo da imagem que contém as palavras e proporcionando um maior interesse por parte dos ouvintes.

Aqui fica um da exemplo nossa exploração do Wordle que se refere à imagem de um texto inventado por nós, em forma de brincadeira, de modo a podermos observar como seria um possível resultado final deste programa.